虽然也能通过写字或绘画取聋生沟通，但为能更顺畅地交换，她仍是向老教师请教，连系教材，啃下了手语这块硬骨头。福州市聋哑学校开办于1960年，是我省办学规模最大的听障类特殊教育学校，260论理学生。学校目前集三年学前融合教育、九年权利教育（涵盖听障类、孤单症类）以及三年职业教育（针对听障类）于一体，学生春秋跨度从4岁到26岁不等，正在校就读时间最长可达15年。21岁的潘同窗是一名台籍聋生，自长跟从母亲正在长乐糊口。因为消息相对匮乏，曲到10岁，母亲才领会到福州市聋哑学校，并送她入读小学一年级。但从那当前，潘同窗的世界就被打开了——她不只学会手语，能取交换，还系统进修了文化学问，交友到很多伴侣，并且还逐步确立了往美术标的目的成长的人生志向。走进学校的陈列室，墙上一幅幅精彩的漆画、国画做品琳琅满目，无论是绘画技巧仍是创意构想，都十分超卓，让人很难想象它们竟都出自聋人学生之手。学生们正在全国多个高含金量艺术赛事中屡获佳绩，此中部门赛事仍是取健全人同场竞技，他们凭仗本身实力取得了斐然成就。不少学生结业后继续深制，此中一些考入了国内特教范畴的尖端学府——大学特教部；还有一些，凭仗正在学校学到的技术，步入社会后成为淘宝网页设想师等，正在各自的工做岗亭上发光发烧。李朝霞校长感伤道：“我校聋生往往听力存正在较沉的妨碍，发声时难以找准舌位，有时候进修一个简单的词语，好比‘妈妈’，可能都需要破费一个学期时间；学跳一支舞，若要达到必然程度，需要多位教员共同。但正在我眼中，他们也具有很多闪光点，像心里、干事专注，没有过多的。”。